二审程序中当事人可用来维护自己的诉讼手段包括()

A、原判决认定事实清楚，但适用法律错误的
B、原判决认定事实错误的
C、原判决认定事实不清，证据不足的
D、原判决违反法定程序，可能影响案件正确判决的

A．简单地评价教师的优劣
B．能使教师自觉提高自己的政治思想品质及教学业务素质
C．起到分析诊断与改进教学的作用
D．有助于总结经验，寻找教学规律

A、书面审理
B、开庭审理
C、径行判决方式
D、独任制审理