小学教育专业认证标准的课程与教学有什么（）

A.与地方教育行政部门和中学建立互利共赢、持续稳定的合作伙伴关系，促进教师培养、教育研究和服务基础教育功能的有机结合
B．与合作伙伴共建教育实践基地，基地数量能够满足教育实践和教育教学研究的需要
C．课程设置符合培养目标的要求，为师范生的终身学习和可持续发展奠定良好的基础
D．教育实践指导教师数量充足，实行高校教师与中学教师共同指导师范生教育实践的双导师制度，有选拔、培训、评价和支持教育实践指导教师的有效制度和措施