评价培养目标是否达成以及持续改进用以下哪个方面做为指标（）

A.专业定位符合国家、地区教育改革发展和小学教师队伍建设的需要，与学校的办学定位、发展规划和培养条件相适应
B．专业办学理念清晰明确，有充分的理论依据，符合国家教师教育相关标准和政策的要求
C．专业定位符合国家、地区教育改革发展和中学教师队伍建设的需要~与学校的办.学定位、发展规划和培养条件相适应
D．课程目标明确合理，内容丰富，吸收学科专业的前沿知识与教育改革发展的最新研究成果，将中学教学优秀案例融入到课程教学中

A.不存储（指仅在系统中保留当前值）
B．变化时存储
C．随时存储
D．周期存储