受教育者的身心发展特征决定了德育工作的针对性和有效性。

我国德育的方法主要有五种：榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。

判断题我国德育的方法主要有五种：榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。

德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。

判断题德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。

我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材...

判断题我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。