单项选择题
A.循序渐进原则 B.理论联系实际原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则
当问及“假如你是交警，你如何指挥高峰期路上的行人时”，学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展...
单项选择题当问及“假如你是交警，你如何指挥高峰期路上的行人时”，学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为学生处于（）阶段。
A.感知动作 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
汽车在行驶过程中，由于驾驶员未系安全带，车辆会持续发出警报声，直到驾驶员系上安全带警报声才会消失，这属于（）强...
单项选择题汽车在行驶过程中，由于驾驶员未系安全带，车辆会持续发出警报声，直到驾驶员系上安全带警报声才会消失，这属于（）强化；监狱会给表现良好的犯人减刑，这属于（）强化。
A.正；正 B.负；负 C.负；正 D.正；负
美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是知识、理解、分析、应用、综合、评价。
判断题美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是知识、理解、分析、应用、综合、评价。
