多项选择题
A.浅易性 B.教育性 C.多样性 D.趣味性
由于婴幼儿语言发展水平和语言教育的规律等因素，所以婴幼儿的文学作品活动的开展具有（）等特点，主要通过多渠道多角...
多项选择题由于婴幼儿语言发展水平和语言教育的规律等因素，所以婴幼儿的文学作品活动的开展具有（）等特点，主要通过多渠道多角度多形式开展文学作品活动。
A.日常性 B.反复性 C.系统性 D.随机性
学前儿童故事活动一般是狭义的故事，即内容偏重于写实，适合学前儿童听赏的（）等。A.童话故事B.学前儿童生活经验...
多项选择题学前儿童故事活动一般是狭义的故事，即内容偏重于写实，适合学前儿童听赏的（）等。
A.童话故事 B.学前儿童生活经验故事 C.传说故事 D.成语故事
不同年龄的学前儿童编构故事能力差异导致学前儿童故事续编具有年龄班特点：小班（），中班（），大班（）。A.编高潮...
单项选择题不同年龄的学前儿童编构故事能力差异导致学前儿童故事续编具有年龄班特点：小班（），中班（），大班（）。
A.编高潮和结局；编完整故事；编结局 B.编结局；编高潮和结局；编完整故事 C.编完整故事；编高潮和结局；编结局 D.编结局；编完整故事；编高潮和结局
