单项选择题
A.活动 B.劳动 C.经验 D.生活
德性是现实人的德性，表现为现实生活中个体的品德或道德人格。因此，德育的目的就在于（）。A.提高道德认识B.增进...
单项选择题德性是现实人的德性，表现为现实生活中个体的品德或道德人格。因此，德育的目的就在于（）。
A.提高道德认识 B.增进道德情感 C.养成道德行为 D.培养德性
一切社会环境因素都可以成为直接的德育资源。它体现了社会德育所具有的特点是（）。A.资源丰富性B.效果复杂性C....
单项选择题一切社会环境因素都可以成为直接的德育资源。它体现了社会德育所具有的特点是（）。
A.资源丰富性 B.效果复杂性 C.形式灵活性 D.内容广泛性
从德育效果的角度，可把德育测评对象区分为（）。A.校容校貌、教育设施、学校制度B.领导作风、人际关系、班级公约...
单项选择题从德育效果的角度，可把德育测评对象区分为（）。
A.校容校貌、教育设施、学校制度 B.领导作风、人际关系、班级公约 C.道德品质、思想品质、公民品质 D.领导体制、人员配置、师资状况
