判断题
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校园受限于教学时间的切割与空间的限制，往往限制教师分享与沟通的机会，此种现象并非不利于教师发展。
判断题校园受限于教学时间的切割与空间的限制，往往限制教师分享与沟通的机会，此种现象并非不利于教师发展。
20世纪70年代以前，课程研究领域主要采用“质的研究”方法。
判断题20世纪70年代以前，课程研究领域主要采用“质的研究”方法。
选修课程是为适应学生的共性而开发的课程。
判断题选修课程是为适应学生的共性而开发的课程。
