单项选择题
A.妈妈选择暂时忍让，同意孩子，尽快结束当众的尴尬局面 B.妈妈坚持拒绝的姿态，并教训孩子 C.孩子眼泪都快出来了，妈妈自己直接离开 D.妈妈温柔但坚定地表示拒绝，同时告诉孩子：“妈妈这次可以拒绝你，以后，如果妈妈提出要求，你不同意也可以拒绝妈妈啊”
学校心理健康教育的显性课程形式为（）A.学校教育环境的设置B.心理健康教育学科课程C.学校的文化氛围D.渗透式...
单项选择题学校心理健康教育的显性课程形式为（）
A.学校教育环境的设置 B.心理健康教育学科课程 C.学校的文化氛围 D.渗透式心理健康教育课程
以下哪些方式不是降低学生内在儿童过强表达的策略（）A.自然后果的呈现B.多了解人和人之间的巨大差异，而不是“求...
单项选择题以下哪些方式不是降低学生内在儿童过强表达的策略（）
A.自然后果的呈现 B.多了解人和人之间的巨大差异，而不是“求同” C.多增加情绪感知、情绪表达经验 D.使后果变重一些，使孩子要恐惧这个后果
小王同学迟到了，以下哪种是这个学生行为的自然后果（）A.扰动了课程的节奏，需要对老师和同学们道歉B.放学后多超...
单项选择题小王同学迟到了，以下哪种是这个学生行为的自然后果（）
A.扰动了课程的节奏，需要对老师和同学们道歉 B.放学后多超课文10遍 C.在教室后站着听讲 D.请家长来
