单项选择题
A.凯兴斯泰纳B.杜威C.涂尔干D.斯宾塞
某教育家认为，如果在造就个人和造就公民之间做选择的话，他选择造就个人的目的。他激烈抨击当时社会对儿童的残害，主...
单项选择题某教育家认为，如果在造就个人和造就公民之间做选择的话，他选择造就个人的目的。他激烈抨击当时社会对儿童的残害，主张教育要尊重儿童的本性，顺乎儿童的自然天性，把儿童培养成为“自然人”。与这一关刚好相对立的是（）。
A.凯兴斯泰纳B.孔德C.涂尔干D.帕克
关于新时代我国教育目的的基本要求，以下表述正确的是（）。A.社会主义的人才教育质量标准是培养社会主义建设者与接...
单项选择题关于新时代我国教育目的的基本要求，以下表述正确的是（）。
A.社会主义的人才教育质量标准是培养社会主义建设者与接班人B.坚持培养德智体美等方面全面发展的人才是对所培养的人才的素质及其结构的规定C.我国教育目的是实现途径是坚持教育与生产劳动相结合D.坚持教育目的的社会主义方向，是我国教育目的的基本素质要求
“教育过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。”这体现了（）的教育目的观。A.教育无目的B.社会本位论C...
单项选择题“教育过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。”这体现了（）的教育目的观。
A.教育无目的B.社会本位论C.生活本位论D.个人本位论
