有工种就必然有岗位。

了解教学情境就是了解教学的场地和设备。

判断题了解教学情境就是了解教学的场地和设备。

岗位规范书要求的个人特质因素，应根据具体岗位而具体确定其实际内容。

判断题岗位规范书要求的个人特质因素，应根据具体岗位而具体确定其实际内容。

编题计划应根据测验的内容来确定。

判断题编题计划应根据测验的内容来确定。