单项选择题
A.传播学理论B.教学理论C.学习理论D.一般系统理论
教学设计的研究对象是（），对其的设计离不开对其中要素的分析和综合。A.学生B.教学系统C.教学内容D.教学方法
单项选择题教学设计的研究对象是（），对其的设计离不开对其中要素的分析和综合。
A.学生B.教学系统C.教学内容D.教学方法
一个教师需要经历很多年的塑造才能成为优秀教师，我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”是（）。A.到第3年左右...
单项选择题一个教师需要经历很多年的塑造才能成为优秀教师，我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”是（）。
A.到第3年左右，是练就教学基本功阶段B.到第5年左右，是形成经验和技能阶段C.到第5年至第8年，是教师成长的徘徊阶段D.第8年至12年左右，是教师“成名”阶段
下列哪个不属于“关注”阶段论？（）A.任教前关注阶段B.能力形成阶段C.早期求生存阶段D.关注学生阶段
单项选择题下列哪个不属于“关注”阶段论？（）
A.任教前关注阶段B.能力形成阶段C.早期求生存阶段D.关注学生阶段
