不管是正式群体还是非正式群体，都具有，群体规范，群体气氛以及（）、（）等。

课堂里的非正式群体主要是（）。

填空题课堂里的非正式群体主要是（）。

群体成员中原已存在的倾向性，通过群体的作用而得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性水平...

填空题群体成员中原已存在的倾向性，通过群体的作用而得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性水平的现象称（）。

消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、（）、反应迟钝为特征。

填空题消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、（）、反应迟钝为特征。