思想品德教育的任务制约着思想品德教育内容的（）

（）的教学原则是根据教育与发展相统一的教学规律提出的。

填空题（）的教学原则是根据教育与发展相统一的教学规律提出的。

青少年身心发展规律有顺序性和阶段性、（）和可变性、（）及个别差异性。

填空题青少年身心发展规律有顺序性和阶段性、（）和可变性、（）及个别差异性。

教育的育人功能的特点有周期性和（）、内隐性和外显性、社会价值的（）和实效性等。

填空题教育的育人功能的特点有周期性和（）、内隐性和外显性、社会价值的（）和实效性等。