单项选择题
A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟
课上,李老师正在开展叠词“花花绿绿、蹦蹦跳跳”的教育活动,丹丹却在自己的座位上不停地涂画,根本不在意老师在讲什...
单项选择题课上,李老师正在开展叠词“花花绿绿、蹦蹦跳跳”的教育活动,丹丹却在自己的座位上不停地涂画,根本不在意老师在讲什么。课后,李老师耐心询问丹丹,原来丹丹妈妈明天要过生日,丹丹正苦恼着送什么礼物,李老师恍然大悟,遇事抓住这个机会,组织班上小朋友和丹丹一起制作礼物,并将叠词的学习融入其中,每个小朋友都表现出了极大的兴趣。上述案例中,李老师的做法体现了()。
A.将常规要求与探索活动相结合B.将教育要求转化为幼儿的需求C.寓教育于幼儿一日活动中D.采用多种活动形式渗透教育
乌申斯基说,你们向幼儿解释一个非常简单的思想,可他不懂你们的意思,你们向同一幼儿解释一幅复杂的图画,他很快就会...
单项选择题乌申斯基说,你们向幼儿解释一个非常简单的思想,可他不懂你们的意思,你们向同一幼儿解释一幅复杂的图画,他很快就会明白你们的意思。这段话体现了幼儿教学的()。
A.积极性原则B.活动性原则C.发展性原则D.直观性原则
老师在教小朋友唱歌,总是有一些小朋友唱错歌词,老师当着全班的面,严肃的说:“你们怎么那么笨,真不是块唱歌的料!...
单项选择题老师在教小朋友唱歌,总是有一些小朋友唱错歌词,老师当着全班的面,严肃的说:“你们怎么那么笨,真不是块唱歌的料!”这位老师的做法()。
A.损害了这些小朋友的人格尊严B.侮辱了这些小朋友的名誉C.破坏了同伴之间的关系D.阻碍了幼儿进行探索性学习