单项选择题
A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动 B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行 C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次 D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一
教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？（）A.教师道...
单项选择题教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？（）
A.教师道德意识 B.教师道德关系 C.教师道德规范 D.教师道德活动
教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.调节功能B.教育功能C.认识功能D.激励功能
单项选择题教师道德最主要、最基本的功能是（）。
A.调节功能 B.教育功能 C.认识功能 D.激励功能
拓展师德建设途径，应当（）。A.使师德规范内在于教育活动的结构和过程之中B.将伦理素养纳入教师职业素质训练体系...
单项选择题拓展师德建设途径，应当（）。
A.使师德规范内在于教育活动的结构和过程之中 B.将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中 C.使伦理评价贯穿于教育活动全过程 D.以上都对
