板书是教师呈现教学内容的重要途径之一，也是教师组织教学的有效手段。英语教师在书写板书时应力求做到书写清楚、语言规范、语法（）、重点突出以及布局（）。

英语课堂纠错的形式可以是学生自行纠错、（）纠错和（）纠错。

填空题英语课堂纠错的形式可以是学生自行纠错、（）纠错和（）纠错。

在课堂上，当一个错误出现时，教师要判断错误的种类、是否纠错、（）、谁来纠错和（）。

填空题在课堂上，当一个错误出现时，教师要判断错误的种类、是否纠错、（）、谁来纠错和（）。

因备课时准备的问题具有一定的主观性，教师在课堂提问时应随时调整问题的（）、坡度和（）。

填空题因备课时准备的问题具有一定的主观性，教师在课堂提问时应随时调整问题的（）、坡度和（）。