教育目的对教育活动的功能包括（）。

西方传统上的人的全面发展与我国现在所讲人的全面发展是相同的。（）

判断题西方传统上的人的全面发展与我国现在所讲人的全面发展是相同的。（）

人本位价值取向认为教育是培养人的社会活动，教育目的应从社会需要出发，代表人物有涂尔干、卢梭等人。（）

判断题人本位价值取向认为教育是培养人的社会活动，教育目的应从社会需要出发，代表人物有涂尔干、卢梭等人。（）

终极性教育目的也称现实的教育目的，对各种教育阶段及教育活动的影响是宏观的。（）

判断题终极性教育目的也称现实的教育目的，对各种教育阶段及教育活动的影响是宏观的。（）