在创新班会课体系中，“人与社会”维度下包含以下几个层面（）。

‏应怎样引导学生善于与人交往？（）A.完善自我B.培养沟通能力C.加强自我修养D.相互理解

多项选择题‏应怎样引导学生善于与人交往？（）

‏小学“人与他人”主题设计班会中，教师在第二个环节中使用的一个重要道具是（）。A.黑板B.奖状C.纸盒D.彩笔

单项选择题‏小学“人与他人”主题设计班会中，教师在第二个环节中使用的一个重要道具是（）。

高中“人与他人”主题班会中，主体活动是（）。A.重新认识水果B.百果禅C.水果切切切D.我不喜欢的水果

单项选择题高中“人与他人”主题班会中，主体活动是（）。