19世纪，多国政府认识到学校体育教育的重要性，渐次开设学校体育课程，这其中，英国成为开设体育课程最早的国家。

体育教学目标的灵活性是指教师可以灵活调整体育教学目标的达成。

判断题体育教学目标的灵活性是指教师可以灵活调整体育教学目标的达成。

教学目标在表述上应尽量行为化，具有外显性和可见性，使师生双方都明确教什么、学什么和怎样教、怎样学。

判断题教学目标在表述上应尽量行为化，具有外显性和可见性，使师生双方都明确教什么、学什么和怎样教、怎样学。

体能、专项运动技能是水平二、水平三、水平四、水平五阶段的课程内容。

判断题体能、专项运动技能是水平二、水平三、水平四、水平五阶段的课程内容。