多项选择题
A.入学机会不均等 B.学校资源配置不均等 C.受教育过程中机会不均等 D.学业成功机会不均等
教育平等的内涵包括()A.人即目的B.教育权利平等原则C.教育机会均等原则D.差别性对待原则
多项选择题教育平等的内涵包括()
A.人即目的 B.教育权利平等原则 C.教育机会均等原则 D.差别性对待原则
教师对不同学生的差别对待,体现了()不均等。A.入学机会不均等B.学校资源配置不均等C.受教育过程中机会不均等...
单项选择题教师对不同学生的差别对待,体现了()不均等。
城市教师超编,农村教师缺编现象体现了()不均等。A.入学机会不均等B.学校资源配置不均等C.受教育过程中机会不...
单项选择题城市教师超编,农村教师缺编现象体现了()不均等。