‌道德教育要为儿童的发展提供有效能量，一个根本原则是（）。

道德自我教育的模式有：（1）自我认知模式；（2）自我控制模式；（3）（）模式。A.自我调节B.自我体验C.同伴...

单项选择题道德自我教育的模式有：（1）自我认知模式；（2）自我控制模式；（3）（）模式。

“心理断乳期”指的是（）。A.幼儿期B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段

单项选择题“心理断乳期”指的是（）。

高中生自我意识结构的发展特点：（1）自我概念趋于稳定；（2）（）。A.自我评价更加深化B.社会自我形成C.现实...

单项选择题高中生自我意识结构的发展特点：（1）自我概念趋于稳定；（2）（）。