通过（），学生能运用传统与现代的工具，材料和媒介，以及习得的美术知识、技能和思维方式，创作平面、立体或动态等表现形式的美术作品，提升创意表达能力。

第三学段目标要求学生能创作平面、立体或动态等表现形式的美术作品，提升（）。A.创意表达能力B.造型表现能力C....

单项选择题第三学段目标要求学生能创作平面、立体或动态等表现形式的美术作品，提升（）。

“领略世界美术的多样性和差异性”的目标是根据（）年级学生的认知特点，结合当地美术活动、文博资源而设置的。A.1...

单项选择题“领略世界美术的多样性和差异性”的目标是根据（）年级学生的认知特点，结合当地美术活动、文博资源而设置的。

对比一、二学段，第三学段的目标强调对不同地区、民族和国家的美术作品养成（）、（）、和（）的态度。A.接受、理解...

单项选择题对比一、二学段，第三学段的目标强调对不同地区、民族和国家的美术作品养成（）、（）、和（）的态度。