单项选择题
A.创造 B.分析 C.应用 D.理解
布鲁姆认知层次的分类,由低到高依次为()A.记忆、理解、应用、评价、分析和创造B.理解、记忆、应用、评价、分析...
单项选择题布鲁姆认知层次的分类,由低到高依次为()
A.记忆、理解、应用、评价、分析和创造 B.理解、记忆、应用、评价、分析和创造 C.记忆、理解、应用、分析、评价和创造 D.记忆、应用、理解、分析、评价和创造
贾酉才同学课余写的散文刊登在了校报上,从学习层次分类角度,这是()A.创造B.应用C.评价D.理解
单项选择题贾酉才同学课余写的散文刊登在了校报上,从学习层次分类角度,这是()
A.创造 B.应用 C.评价 D.理解
通过学习而形成的关于心智活动的概念和规则,是()A.智力技能B.知识迁移C.思维程序D.智力
单项选择题通过学习而形成的关于心智活动的概念和规则,是()
A.智力技能 B.知识迁移 C.思维程序 D.智力