单项选择题
A.智力技能 B.知识迁移 C.思维程序 D.智力
思维导图应包含的基本特征是（）A.分支由一个关键的图形或者写在线条上面的关键词构成B.注意的焦点清晰地集中在中...
多项选择题思维导图应包含的基本特征是（）
A.分支由一个关键的图形或者写在线条上面的关键词构成 B.注意的焦点清晰地集中在中央图形上 C.各分支从中央图形向四周放射 D.思维导图中用的颜色越多越好
艾宾豪斯从遗忘规律入手研究记忆。他发现，在学习识记完某一知识后，遗忘就开始发生。20分钟后会忘记42%，1小时...
多项选择题艾宾豪斯从遗忘规律入手研究记忆。他发现，在学习识记完某一知识后，遗忘就开始发生。20分钟后会忘记42%，1小时后56%，24小时后，忘掉的有66%。这启发我们（）
A.及时复习可以促进长期记忆的形成 B.及时复习，这样用于复习巩固的时间实际上较短 C.等所学的内容全忘了之后才去复习，就等于重新学习一次，所花费的时间就比较多，学习的效率就比较低 D.最好在学习完某项内容后不久，不等记忆的内容忘掉，就及时复习
著名的桑代克“猫开门”实验中，饿猫为得到笼外的美食，偶尔碰到了机关，门开了，它得到了美食的奖赏。当多次的“偶尔...
多项选择题著名的桑代克“猫开门”实验中，饿猫为得到笼外的美食，偶尔碰到了机关，门开了，它得到了美食的奖赏。当多次的“偶尔碰到”后，猫学会了有意识地去碰机关。这个实验说明（）
A.学习是在一定条件下形成刺激和反应之间的联系，从而获得新经验的过程。 B.通过对环境的“操作”和对某些行为的积极操作，期望的学习效果可以被“创造”出来 C.学习可以通过反复练习和复习来进行 D.学习是一个复杂的脑力劳动的过程
