艺术课上，教师带领学生做手工钟表，先让学生们观看资料，再引导他们自己画设计稿、动手做零件，然后组装成成品，最后介绍自己的手工作品。这些锻炼了学生的（）
①视觉能力
②思维能力
③语言能力
④听觉能力
⑤形体能力

艺术教师主动的（）自己的教学活动，有助于增强教学策略意识与眼光，明确自身教学问题、目标与方向，使艺术课的教学策...

单项选择题艺术教师主动的（）自己的教学活动，有助于增强教学策略意识与眼光，明确自身教学问题、目标与方向，使艺术课的教学策略更加完善。

（）是学生展示其艺术创作、思考以及各种学习评价的评价工具。A.成果汇集B.艺术作业C.艺术档案夹D.评价手册

单项选择题（）是学生展示其艺术创作、思考以及各种学习评价的评价工具。

能进行抽象思维，按形式逻辑进行思考，能用假设的方法来解决问题，这属于儿童小学生阶段认知发展期的（）A.形式运算...

单项选择题能进行抽象思维，按形式逻辑进行思考，能用假设的方法来解决问题，这属于儿童小学生阶段认知发展期的（）