单项选择题
A.2B.3C.4D.5
一个一年级的孩子接受了认知测试，得分为一年级的水平。这个孩子之后在老师的帮助和指导下再次进行了测试，得分达到了...
单项选择题一个一年级的孩子接受了认知测试，得分为一年级的水平。这个孩子之后在老师的帮助和指导下再次进行了测试，得分达到了三年级的水平。这个发现直接支持了（）。
A.皮亚杰的守恒理论B.费斯汀格的认知失调理论C.班杜拉的观察学习理论D.维果斯基的最近发展区理论
个体将单词和短语组成句子的过程称为（）。A.语义B.句法C.语用D.音韵
单项选择题个体将单词和短语组成句子的过程称为（）。
A.语义B.句法C.语用D.音韵
哪个理论家认为认知发展是社会互动的结果，同伴共同合作来解决问题？（）A.维果斯基B.皮亚杰C.盖尔曼D.艾尔肯
单项选择题哪个理论家认为认知发展是社会互动的结果，同伴共同合作来解决问题？（）
A.维果斯基B.皮亚杰C.盖尔曼D.艾尔肯
