单项选择题
A.回忆B.保持C.再认D.识记
我国古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而从事焉。”它所体现的教学原则是()A.巩固性原则B.量力性原则C.直...
单项选择题我国古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而从事焉。”它所体现的教学原则是()
A.巩固性原则B.量力性原则C.直观性原则D.因材施教原则
在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.互补性
单项选择题在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律
A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.互补性
制度化教育建立的典型特征是()A.学校的产生B.教育实体的出现C.学制的建立D.定型的教育组织形式出现
单项选择题制度化教育建立的典型特征是()
A.学校的产生B.教育实体的出现C.学制的建立D.定型的教育组织形式出现