“初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和珍惜生命，保护环境。”这是5-6岁幼儿科学领域的目标。

“能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性”，是4-5岁幼儿的探究目标。

判断题“能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性”，是4-5岁幼儿的探究目标。

《3-6岁儿童学习与发展指南》的制定与实施，能够有效的防止和克服小学化倾向，全面提高学前教育质量。

判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》的制定与实施，能够有效的防止和克服小学化倾向，全面提高学前教育质量。

《3-6岁儿童学习与发展指南》的制定与实施能够有效的提高家长的科学育儿能力。

判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》的制定与实施能够有效的提高家长的科学育儿能力。