运用行为评价法时，行为反馈要及时出现在学前儿童好的或不良的行为之后。

使用代币疗法时，代币必须是马上可以利用的实物或象征性的东西。

判断题使用代币疗法时，代币必须是马上可以利用的实物或象征性的东西。

婴儿自我认识的发生的趋势是：戏物（镜子）→相倚性探究→与镜像"伙伴"游戏→自我认识出现。

判断题婴儿自我认识的发生的趋势是：戏物（镜子）→相倚性探究→与镜像"伙伴"游戏→自我认识出现。

当指导目的是使幼儿增加某种行为时，一般可采用正强化法。

判断题当指导目的是使幼儿增加某种行为时，一般可采用正强化法。