单项选择题
A.发展儿童思维结构的原则B.联系儿童生活的原则C.知识的系统性和逻辑性原则D.让儿童动手操作的原则
教学应该适应儿童的发展阶段，但不是消极等待，而应该（）A.主动促进儿童的发展B.帮助儿童获得知识C.适应儿童的...
单项选择题教学应该适应儿童的发展阶段，但不是消极等待，而应该（）
A.主动促进儿童的发展B.帮助儿童获得知识C.适应儿童的发展水平D.跟随儿童的发展顺序
无论是数学知识还是思维能力，都不可能通过单方面的“教”得到发展，而必须依赖儿童自己的（）A.学习B.认知C.方...
单项选择题无论是数学知识还是思维能力，都不可能通过单方面的“教”得到发展，而必须依赖儿童自己的（）
A.学习B.认知C.方法D.活动
学前儿童学习数学的心理准备包括对下列哪些逻辑关系的理解？（）A.一一对应观念B.序列观念C.类包含观念D.同化...
多项选择题学前儿童学习数学的心理准备包括对下列哪些逻辑关系的理解？（）
A.一一对应观念B.序列观念C.类包含观念D.同化观念E.顺应观念
