单项选择题
A.可用因素 B.微弱因素 C.重要因素 D.利弊兼有的因素
教师的领导风格对课堂教学有（）A.一定的帮助B.较弱的影响C.间接的影响D.直接的影响
单项选择题教师的领导风格对课堂教学有（）
A.一定的帮助 B.较弱的影响 C.间接的影响 D.直接的影响
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律...
单项选择题课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）
A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能
向学生提示教学目标，使学生在心理上做好准备，明了学习的结果和方法，以免（）A.迷失方向B.错用方法C.措手不及...
单项选择题向学生提示教学目标，使学生在心理上做好准备，明了学习的结果和方法，以免（）
A.迷失方向B.错用方法C.措手不及D.产生焦虑
