在评价时注重确定预期课程目标与实际结果之间相吻合的程度的评价模式主要是（）。

“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是（）。A.以学科为中心B.以学生为中心C.以问题解决为中心D.以...

单项选择题“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是（）。

（）是用于分析教师和学生的言语行为的课堂交往研究模型。A.弗兰德互动分析模型B.布卢斐-古德互动观察模型C.提...

单项选择题（）是用于分析教师和学生的言语行为的课堂交往研究模型。

课程的本体功能表现为（）。A.社会文化的再生产B.培养人C.传递文化D.选择文化

单项选择题课程的本体功能表现为（）。