北宋末年的任广曾编有《书叙指南》一书，这是一本“采用经传成语以备尺牍之用”的实用性修辞工具书，属于同义修辞形式的分类汇编。

将修辞格等同于修辞学是修辞教学的误区之一。

判断题将修辞格等同于修辞学是修辞教学的误区之一。

以语言形式的结构特点与功能分化为着眼点、以修辞旨意的达成为指归，是语法修辞结合教学的重要原则。

判断题以语言形式的结构特点与功能分化为着眼点、以修辞旨意的达成为指归，是语法修辞结合教学的重要原则。

结合语法来进行修辞教学，是混淆了语法修辞的界限。

判断题结合语法来进行修辞教学，是混淆了语法修辞的界限。