判断题
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教师应尊重学生的人格.平等地对待学生。
判断题教师应尊重学生的人格.平等地对待学生。
教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育目的的层次结构。
判断题教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育目的的层次结构。
教育是文化传播的代名词。
判断题教育是文化传播的代名词。