道德品质以道德意识为指导，道德行为是道德品质的外在表现。

学生年龄越小，表扬、奖励的作用越大。

判断题学生年龄越小，表扬、奖励的作用越大。

合作学习就是让学生坐在一起讨论儿童，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。

判断题合作学习就是让学生坐在一起讨论儿童，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。

课堂越安静，学生的学习效率越高。

判断题课堂越安静，学生的学习效率越高。