国际数学和科学成就趋势研究采用联合国教育、科学及文化组织中的国际教育标准分类中四年级和（）年级学生作为测试对象。

国际学生评价项目的评价对象聚焦于即将完成义务教育的（）岁学生。A.14B.15C.16D.17

单项选择题国际学生评价项目的评价对象聚焦于即将完成义务教育的（）岁学生。

国际阅读素养进步研究的评价核心是（）A.阅读量B.阅读速度C.理解能力D.阅读能力

单项选择题国际阅读素养进步研究的评价核心是（）

国际学生评价项目评价领域不包括（）A.阅读素养B.言语素养C.数学素养D.科学素养

单项选择题国际学生评价项目评价领域不包括（）