教师在职业实践中，教育观察等能力直接影响其教育行为的选择。

道德意志作为行为的内在机制，可以真正驱使一个行为产生。

判断题道德意志作为行为的内在机制，可以真正驱使一个行为产生。

在外部环境既定的情况下，不同教师个体的具体行为选择始终具有一致性。

判断题在外部环境既定的情况下，不同教师个体的具体行为选择始终具有一致性。

高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹。

判断题高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹。