学生是学习的主体，脱离学生实际的教学目标，没有任何实用价值。（）

三维目标是指教育目标，课程目标，教学目标。（）

判断题三维目标是指教育目标，课程目标，教学目标。（）

在信息化环境下的教学设计中，学生只要学习知识，不需要掌握“如何学”的能力。（）

判断题在信息化环境下的教学设计中，学生只要学习知识，不需要掌握“如何学”的能力。（）

教师应对学习环境进行分析，通过利用、改善和优化学生的学习环境，有效提高教学效果，改善学生的学习。（）

判断题教师应对学习环境进行分析，通过利用、改善和优化学生的学习环境，有效提高教学效果，改善学生的学习。（）