学前儿童掌握的知识体系应该是以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的（）体系。

幼儿作为评价的主体不是通过语言，而是通过自己的（）和发展变化来发表对课程的看法的。

填空题幼儿作为评价的主体不是通过语言，而是通过自己的（）和发展变化来发表对课程的看法的。

幼儿园课程实施的本质是一个课程的（）过程。

填空题幼儿园课程实施的本质是一个课程的（）过程。

对教育目标体系中儿童发展、社会生活和人类知识三大来源的信息要进行两步筛选，第一步是可能性筛选，第二步是（）。

填空题对教育目标体系中儿童发展、社会生活和人类知识三大来源的信息要进行两步筛选，第一步是可能性筛选，第二步是（）。