教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、信息应用能力、（）和评价研究能力。

2004年我国（）教育技术能力标准正式发布，把现代教育技术能力纳入教师专业发展的内容。

填空题2004年我国（）教育技术能力标准正式发布，把现代教育技术能力纳入教师专业发展的内容。

教育技术学就其学科性质而言，（）是属于教育学下的。

填空题教育技术学就其学科性质而言，（）是属于教育学下的。

我国教育技术的发展历程大致可以分为（）发展阶段和全面发展阶段。

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