2004年我国（）教育技术能力标准正式发布，把现代教育技术能力纳入教师专业发展的内容。

教育技术学就其学科性质而言，（）是属于教育学下的。

填空题教育技术学就其学科性质而言，（）是属于教育学下的。

我国教育技术的发展历程大致可以分为（）发展阶段和全面发展阶段。

填空题我国教育技术的发展历程大致可以分为（）发展阶段和全面发展阶段。

1993年我国正式确定将（）更名为“教育技术”。

填空题1993年我国正式确定将（）更名为“教育技术”。