多项选择题
A.人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现 B.人能够意识到他人的价值、评价他人，并与他人形成互动 C.小组工作的焦点在于互动关系及其效果 D.人能够意识到小组的情景，评估小组的情景，并在小组中采取行动 E.小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放，实现良性的互动
社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中，正确的是（）。A.该小组最适合的类型是支持小组B...
多项选择题社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中，正确的是（）。
A.该小组最适合的类型是支持小组 B.强调组员之间关系建构，达到组员的相互支持，获取共同体的归属感 C.强调组员的充分发挥自己的潜能 D.治疗组员的心理和社会行为问题 E.该小组最适合的类型是治疗小组
小悠是一名社会工作者，最近她准备为单亲家庭的孩子开展小组工作。这一小组工作的工作过程大致涉及（）要素。A.社会...
多项选择题小悠是一名社会工作者，最近她准备为单亲家庭的孩子开展小组工作。这一小组工作的工作过程大致涉及（）要素。
A.社会工作者按照既定的目的带领和引导组员的过程 B.小组工作是一种社会工作的专业方法 C.社会工作者在小组工作中处于绝对的领导地位 D.小组组员相互影响，通过面对面的互动共同解决面临的问题 E.小组成员之间经验的相互影响，从而改善案主的社会功能
在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。...
多项选择题在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该（）。
A.鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变 B.肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定 C.增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难’ D.安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难 E.寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
