单项选择题
A.家长 B.学生 C.校长 D.教师
以儿童所在年级的平均学业成就水平为标准，将个体的学业成就水平与之对比，用后者相对于前者的滞后年级数表示偏离水平...
单项选择题以儿童所在年级的平均学业成就水平为标准，将个体的学业成就水平与之对比，用后者相对于前者的滞后年级数表示偏离水平。当偏离水平超过临界值，则该儿童可定为学习障碍儿童。这种诊断模式称为（）
A.回归方程模式 B.期望函数模式 C.标准分比较模式 D.年级水平偏离模式
来访者中心心理咨询是由（）所倡导的学派提出的A.弗洛伊德B.罗杰斯C.巴甫洛夫D.班杜拉
单项选择题来访者中心心理咨询是由（）所倡导的学派提出的
A.弗洛伊德 B.罗杰斯 C.巴甫洛夫 D.班杜拉
美国心理学家科斯塔和麦克雷根据人格的“大五”结构理论编制的人格五因素问卷称为（）A.儿童人格调查表B.自我概念...
单项选择题美国心理学家科斯塔和麦克雷根据人格的“大五”结构理论编制的人格五因素问卷称为（）
A.儿童人格调查表B.自我概念量表C.NEO人格问卷D.青年人格问卷表
