按照教育的实施机构，（）等多种教育形态在实体化教育产生以后，就同时并存于不同的社会之中。

库姆斯等人对非正规教育概念的陈述，伊里奇所主张的非学校化观念，都是非制度化教育的思潮的代表。提出构建学习化社会...

判断题库姆斯等人对非正规教育概念的陈述，伊里奇所主张的非学校化观念，都是非制度化教育的思潮的代表。提出构建学习化社会的理想是非制度化教育的重要体现。他们主张“教育不应再限于学校的围墙之内”。

依据教育的（）划分，教育的形态经历了从（）到（），再到（）的演变。

填空题依据教育的（）划分，教育的形态经历了从（）到（），再到（）的演变。

“终身教育”概念（）三个基本术语为基础，带来了一个学习化的社会，带来了教育观念的变革。

填空题“终身教育”概念（）三个基本术语为基础，带来了一个学习化的社会，带来了教育观念的变革。