多项选择题
A.面对不如意的情景，增加内心的承受经验 B.了解拒绝是件很平常的事，我们也可以坦然地拒绝别人 C.了解原来自己认为被拒绝是件很害怕的事，一旦真实体验了，也并非那么可怕 D.通过别人的拒绝，也可以更进一步了解到，他们是因为什么拒绝的，为改进提供经验
在家长和学生的反转体验中，老师要注意提醒家长的是（）A.家长不可以使用家长的特权，继续纠正孩子，或者指导孩子B...
多项选择题在家长和学生的反转体验中，老师要注意提醒家长的是（）
A.家长不可以使用家长的特权，继续纠正孩子，或者指导孩子 B.家长需要处于更低的位置状态来体验 C.在过程中，家长可以随时纠正学生＂不对＂的地方 D.家长要尽可能的帮助孩子来扮演小父母
和家长沟通过程中，老师的哪部分自我状态会使沟通难度加大（）A.内在父母的控制父母部分的指责，抱怨，不满B.内在...
多项选择题和家长沟通过程中，老师的哪部分自我状态会使沟通难度加大（）
A.内在父母的控制父母部分的指责，抱怨，不满 B.内在父母的关爱父母部分 C.内在儿童的好小孩部分 D.内在儿童的坏小孩部分的逃避责任
如何能使学生更快乐些（）A.使学生的内在儿童自我状态释放，使孩子像个孩子的样子B.增加学生感知小快乐，小幸福的...
多项选择题如何能使学生更快乐些（）
A.使学生的内在儿童自我状态释放，使孩子像个孩子的样子 B.增加学生感知小快乐，小幸福的能力 C.请学生记录快乐日记，使已有的快乐持续发挥作用 D.减少内在儿童的自我状态的表达，使学生乖巧顺从
