幼儿园课程的要素是（）、（）、（）和（）。

幼儿园课程的发展使幼儿在活动中的主体地位越来越明确。

判断题幼儿园课程的发展使幼儿在活动中的主体地位越来越明确。

幼儿园课程发展呈现多元化的趋势。

判断题幼儿园课程发展呈现多元化的趋势。

幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。

判断题幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。