单项选择题
A.学习需求 B.教学内容 C.学习策略 D.学习环境
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）A、科学性B...
单项选择题教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）
A、科学性 B、指导性 C、整体性 D、客观性
下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。A.重复B.背诵C.说出D.区别
单项选择题下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。
A.重复 B.背诵 C.说出 D.区别
教学设计理论的真正建立是在（）A.19世纪初期B.20世纪20年代C.20世纪60年代D.20世纪90年代
单项选择题教学设计理论的真正建立是在（）
A.19世纪初期 B.20世纪20年代 C.20世纪60年代 D.20世纪90年代
