单项选择题
A.要素主义B.永恒主义C.改造主义D.结构主义
西尔伯曼在1970年发表的《教室里的危机》一书中说：“改革派学者忽视了以往的经验，特别是20世纪20年代和30...
单项选择题西尔伯曼在1970年发表的《教室里的危机》一书中说：“改革派学者忽视了以往的经验，特别是20世纪20年代和30年代教育改革的经验。他们不理解他们所涉及的问题几乎都曾被他早已阐述过了；也不知道他们想搞的工作，都曾被他早就阐述过和搞过了。”这里的他指（）
A.赫尔巴特B.福禄培尔C.裴斯泰洛齐D.杜威
下列关于杜威的教育目的论，描述正确的一项是（）A.教育根本没有目的B.儿童是教育的出发点，社会是教育的归宿C....
单项选择题下列关于杜威的教育目的论，描述正确的一项是（）
A.教育根本没有目的B.儿童是教育的出发点，社会是教育的归宿C.杜威的教育目的论难以顾及儿童的社会化D.杜威既强调为民主社会服务，又强调增进学生的内在生长，所以他的教育目的论自相矛盾
20世纪80年代中期，日本教育领域出现了“教育荒废”现象，表现为儿童恶作剧、逃学、行为不良、校内暴力、家庭暴力...
单项选择题20世纪80年代中期，日本教育领域出现了“教育荒废”现象，表现为儿童恶作剧、逃学、行为不良、校内暴力、家庭暴力，以及由于激烈的考试竞争，出现所谓问题教师，学校出现大量的体罚和变相体罚。为解决这一问题，日本政府出台了（）
A.《开创新时代的义务教育》B.《21世纪的大学和今后的改革策略》C.《教育基本法》D.《面向21世纪我国教育的发展方向》
