填空题
抽象性；准确性；演绎性；预测性
假定学生已有了除法商的不变性知识经验，在学习分数的性质时，请你设计一个孕育“类比法”教学片断。
问答题假定学生已有了除法商的不变性知识经验，在学习分数的性质时，请你设计一个孕育“类比法”教学片断。
利用所给材料，请你设计一个“数形结合”教学片断。
问答题利用所给材料，请你设计一个“数形结合”教学片断。
如何充分发挥教师的主导作用？
问答题如何充分发挥教师的主导作用？
